TABELA

Segue tabela com as características de cada tipo de conhecimento que foi mostrado nos vídeos feitos pela turma.

Por Lara Jordana Lima da Silva

MAPA CONCEITUAL- CIÊNCIA E ESPERANÇA

Por Lara Jordana Lima da Silva

Resumo da aula do dia 03/02/2017

Bem, hoje foi minha primeira aula com o Prof. Fernando pois só fui convocada para matrícula após o início das aulas. Alguns trabalhos acumulados, fiquei com um pouco de receio mas logo percebi que Prof. Fernando tem um jeito descontraído, gosta de interagir e fazer com que os alunos interajam com diferentes pessoas da sala e achei isso um ponto muito positivo.

Iniciamos com a reunião dos grupos separados por mês de aniversário. Foi colocado no quadro as seguintes palavras e cada integrante ficou responsável por procurar no dicionário o significado:

1- Ciência
2- Declínio
3- Conhecimento
4- Indulgente
5- Calibração
6- Status
7- Paleontologia
8- Tese
9- Falibilidade
10- Incutir

Em seguida cada grupo citou o significado que foi encontrado e o Prof. Fernando foi ampliando mais as repostas explicando e dando exemplos para melhor entendimento. Após o termino da explicação nos dividimos em outro grupo para aplicar esses 10 conceitos que foram passados. Debatemos sobre o mapa conceitual realizado pelos componentes do grupo, e trocamos muitas ideias, visões diferentes que cada um tirou do texto e mapa. Em seguida juntamos um pouco do mapa de cada um e realizamos um resumo sobre o mesmo.

Num segundo momento da aula foi passado o que é necessário para um Projeto de Pesquisa.

1. Problematização
2. Definição de projeto

• Objetivo 
• Justificativa
• Metodologia

3. Revisão bibliográfica
4. Coleta de dados (FATOS)
5. Análise de dados
6. Redação
7. Publicações (ressaltado que é de extrema importância)

Após a explicação da importância de cada etapa ser seguida metodicamente nos foi pedido para ser feito uma entrevista com 20 diferentes alunos no campus da UFAL. Cada grupo com a pergunta sobre os tipos de conhecimentos retiradas do texto TIPOS DE CONHECIMENTO. Meu grupo ficou com o Conhecimento Religioso. As perguntas para a pesquisa foram:

• Nome:
• Idade:
• Curso:
• O que é Conhecimento Religioso?

Andamos pelo campus entrevistando os alunos, em seguida fomos para sala fazer o balanço da pesquisa e depois discutir sobre os resultados. Trocando ideias e fazendo comparações com as respostas dadas pelos entrevistados e o texto passado. Na pesquisa do meu grupo, particularmente, a maioria das respostas fugiram do que o texto passou sobre o que é Conhecimento Religioso.

E por fim Prof. Fernando finalizou passando os trabalhos para a próxima aula.






Por Lara Jordana Lima da Silva

Resumo em grupo- Mapa Conceitual

                                                              Ciência e Esperança

       A ciência está longe de ser um instrumento perfeito de conhecimento, no qual não há     certezas 

e por esse motivo pode ser de difícil entendimento. Toda via a ciência quando infere na espiritualidade humana se torna mais que um corpo de conhecimento mas um modo de pensar. A pseudo ciência ou superstições aparentam ser mais atraentes a cada ano e nos deixa uma lição clara de que estudar e aprender se torna indesejável e até pode-se evitar, pois o mercado ou a vida pode nos levar a outros rumos que não sejam permeados de ciência. 

     A ciência evolui não ao mesmo passo que a humanidade. Há um declínio notório e evidente de conteúdos científicos ou culturais propagados nos meios de comunicações em massa, baseados em superstições nas quais as pessoas não estão preocupadas com métodos ou pesquisas, e assim grandes potências celebram a ignorância em massa, na qual o conhecimento se restringe aos detentores do "poder".  O poder da tecnologia- controle de pessoas. Colonização global do desconhecimento. O valor é desigual, o valor dado a pesquisa está restrito. 

Esse foi o resumo realizado pelo grupo e que será postado por cada integrante em seus respectivos blogs. 

Por Lara Jordana Lima da Silva